سيناريوهات التعامل مع امتحان الفيزياء

التاج الإخباري – نشر مؤسس منظمة الأوائل للتعليم، حسام عواد، الجمعة، عدة سيناريوهات متوقعة، لتعامل وزارة التربية، مع امتحان الفيزياء، للثانوية العامة.

وتوقع عواد في البداية، أن تعمل الوزارة على تجنب الحديث في الموضوع وإثارته، مبرهنة ذلك بأن نسبة النجاح في الامتحان جيدة، وبعض الطلبة حققوا علامات عالية.

أما توقعه الثاني، فتلخص في أن تعقد التربية اجتماعا بشكل مثالي وغير مسبوق، كون الاختبار خرج عن أهدافه كأداة تقييم، وبالتالي وجب إعادته.

أما السيناريو الثالث، والأخير، تلخص تحت عنوان “التدبير”، وهو ما يعني تدخل التربية إحصائيا بالنتائج -زيادة منتقاة للعلامات-، بما يجعلها متناسبة مع متوسط نتائج السنوات السابقة.